网上评卷技术服务投标方案（462页）（2024年修订版）.docx

网上评卷技术服务投标方案 目录 第一章 项目背景及需求 12 第一节 行业背景 12 一、传统评卷工作的问题及分析 12 二、网上评卷概念 16 三、网上评卷的优点 17 四、网上评卷系统概述 20 第二节 项目需求 21 一、项目概况 21 二、项目需求 21 第二章 项目管理及组织机构 32 第一节 项目管理概述 32 一 、项目管理原则 32 二、项目管理维度 33 三、项目管理模式 37 四、项目管理机制 40 五、项目管理内容 44 六、项目指导方针 45 第二节 项目组织架构 46 一、建立项目组织机构的步骤 46 二、建立项目组织机构的要求 47 三、建立项目组织机构的重点 48 四、 网上评卷项目组织设计原则 50 五、 网上评卷工作的组织构成 52 六、组织机构职责 53 第三章 项目人员配备 58 第一节 人员配备计划 58 一、人员配备原则 58 二、人员配备优化 60 三、人员素质要求 61 四、项目人员表格 66 五、 人员 岗位职责 68 第二节 人员管理制度 77 一、人员考勤制度 78 二 、 人员调动制度 84 三、人员离职制度 86 四、人员奖惩制度 87 五、人员保险制度 92 六、人员纪律管理 94 第四章 项目实施承诺 96 第一节 设备质量承诺 96 第二节 项目实施进度承诺 97 第三节 项目规范实施承诺 98 第四节 项目完成承诺 99 一、对合同条件的承诺 99 二、 交工 时间承诺 99 三、项目质量承诺 99 四、合法合规承诺 100 五、提交结算资料的承诺 100 六、 保修承诺 100 七、 服务承诺 100 八、 管理人员承诺 101 九、 和采购单位配合方面的承诺 101 第五节 项目人员承诺 101 一、项目 负责人承诺 101 二、项目管理人员承诺 104 三、技术人员承诺 105 第六节 售后服务承诺 106 第五章 项目管理制度 109 第一节 管理制度建立 109 一、项目管理内容 109 二、项目管理策划 112 三、项目管理原则 112 第二节 常规管理制度 114 一、文档管理制度 114 二、公章管理制度 120 三、项目会议制度 122 四、项目协调制度 124 五、办公用品使用制度 126 第三节 网上评卷系统管理制度 129 一、扫描人员及扫描工作制度 129 二、网上评卷 的设备及技术维护 131 三、数据的安全和管理 131 第六章 网上评卷系统建设方案 133 第一节 网上评卷系统概述 133 一、网上评卷系统的设计思想和原则 133 二、网上评卷系统的设计目标 135 三、网上评卷系统的基础工作流程 135 第二节 建设网上评卷系统的关键技术 139 一、 扫描驱动与控制技术 139 二、 索引与自动识别技术 140 三、 OMR自动识别技术 140 四、 图像处理与压缩技术 140 五、 SSL加密协议 141 第三节 网上评卷系统建设方案 141 一、系统设计 142 二、系统总体框架 143 三、答卷设计 144 四、答卷扫描系统 146 五、网上评卷系统 160 六、统计分析系统 176 七、主要技术参数 183 第四节 网上评卷系统应用中出现的问题及应对策略 187 一、网络故障 187 二、安全系统故障 188 三、其它故障 188 四、评卷过程中出现问题 189 第七章 网上评卷设备运输配送方案 190 第一节 供货能力及响应程度 190 一、供货能力 190 二、供货实施阶段划分 193 三、设备响应程度 195 第二节 供货计划安排及保证措施 200 一、供货计划安排 200 二、供货保证措施 201 第三节 网上评卷系统运输方案 205 一、运输组织机构 205 二、设备包装、发运及运输计划 216 三、运输方案 221 四、运输保障措施 231 第八章 网上评卷工作实施方案 247 第一节 网上评卷系统操作演练 247 一、系统结构及软件 247 二、评卷操作 252 三、评卷辅助工具 286 四、报表导出 296 五、B/S报表程序 309 第二节 扫描仪配置与试卷扫描 333 一、启动扫描程序及选择扫描仪 333 二、扫描仪设置 334 三、开始扫描 345 第三节 条码打印机的安装与使用 347 一、 打印机驱动安装与打印软件的安装 347 二、 启动条码制作程序 347 三、 制作条码 347 四、数据库设置 355 五、设置条码 359 六、设置条码显示文本 361 七、打印条码 364 第四节 客户端教师评卷的使用说明 366 一、客户端的登陆 366 二、用户信息 368 三、教师评卷 370 四、 教师分题 377 五、 系统管理员 379 六、 教师讲评 384 七、学生成绩查询系统 386 第五节 教师监控管理 388 一、项目监控组长客户端 388 二、科目监控组长客户端 389 第六节 网上评卷工作的保障措施 394 一、 工作内容 395 二、 具体措施 395 三、 人员安排及管理 399 四、售后服务承诺 399 第九章 试卷保密工作方案 401 第一节 试卷管理 401 一、工作目标 401 二、工作流程 401 三、管理办法 402 四、 差错预防 403 第二节 答卷的运送及交接 403 一、答卷的运送 403 二、答卷的交接 404 第三节 试卷存放期间值班制度 405 第四节 试卷保密室管理 406 第十章 项目验收方案 410 第一节 项目验收内容 410 一 、验收方法 410 二、验收人员 411 三、验收 规定 411 第二节 项目验收流程 412 一、产品验收流程 412 二、技术验收流程 413 三、验收方式 414 第十一章 人员培训方案 416 第一节 培训总体规划 416 一、 培训目的 416 二、培训对象与培训分类 416 三、培训方式 417 四、培训计划的完善 417 五 、培训人员 418 第二节 培训主要内容 418 一、网上评卷基础概念 419 二、网上评卷系统的功能特点及工作流程 422 三、常用印刷知识培训 426 第十二章 质量和进度保障措施 430 第一节 项目质量管理 430 一 、质量方针 430 二、质量目标 430 三、质量承诺 430 四、质量管理的目的和内容 430 第二节 技术服务相关措施 431 一、送货过程质量控制 431 二、客户处卸货注意事项 432 三、各类产品搬运要点 432 四、服务人员现场组装作业 433 五、组装现场清洁 434 第三节 质量保证体系及措施 434 一、质量保证体系 434 二、质量保障措施 435 第四节 总体进度保证措施 441 一、 扫描进度保障 441 二、 阅卷进度控制 441 第十三章 网上评卷项目风险及应急预案 442 第一节 项目风险识别 442 一、风险源分类 442 二、项目规划中的风险识别 443 三、实施和监控过程风险识别 444 四、 收尾过程风险识别 445 五、 风险识别结果 446 第二节 数据质量和安全风险的应对 447 一、 扫描数据质量的控制和管理措施 447 二、 数据和图像的检验手段 448 三、 客观题OMR涂点二次识别 449 四、 阅卷数据的校验 450 第三节 突发事件应急预案 450 一、系统安全策略 450 二、扫描环节应急预案 455 三、评卷环节应急处理方案 456 温馨提示： 本方案目录中的内容在word文档内均有详细阐述，如需查阅，请购买后下载。 说 明 一、如招标文件评分标准要求“项目组织机构、人员配备”，可参照第二、三章； 二、如招标文件评分标准要求“项目管理制度”，可参照第五章； 三、如招标文件评分标准要求“网上评卷系统建设方案”，可参照第六章； 四、如招标文件评分标准要求“网上评卷工作技术性演练”，可参照第八章； 五、如招标文件评分标准要求“保密工作方案”，可参照第九章； 六、如招标文件评分标准要求“人员培训方案”，可参照第十一章； 七、如招标文件评分标准要求“质量保证措施、进度保证措施”，可参照第十二章； 编制依据 一、项目招标文件、补遗及设计文件等相关资料。 二、国家现行技术规范、标准及有关的技术资料、规范、规程及技术标准。 三、 依照有关主要法律、法规： 1. 《中华人民共和国政府采购法》 2.《中华人民共和国标准化法》； 3. 《中华人民共和国产品质量法》 ； 4. 《中华人民共和国安全生产法》 ； （如有最新法律法规，从其规定。） 四 、行业规范、标准 第一章 项目背景及需求 第一节 行业背景 一、传统评卷工作的问题及分析 （一）传统评卷工作概述 传统评卷的具体工作过程进行说明如下 ： 1. 考试材料的收集保管 考试完毕后 ， 各科试卷由各考点收齐、整理、装订 ， 送交各市、区县招考办进行汇总、清点 ， 各市招考办组织人力保密运送至省招考办或其指定的评卷点。省招考办组织人力接收试卷并清点无误后 ， 按分市、分区县、分科目的顺序摆放在卷库做好试卷的保密、保管。从接到试卷到评卷结束都要做到防水、防盗、防火。 2. 评卷前期准备工作 首先召开评卷工作会议 ， 将每个科目按照题组划分成若干个评卷组 ， 每组负责不同题组的评阅。明确各工作人员的工作职责和范围。然后是编制主观题试卷保密号。每一袋答卷编制一个保密号 ， 保密号与本袋答卷的考场号要建立起对应关系。本项 工作 是为了在保密的情况下进行评卷 ， 登分、合分工作。接下来是试评。本项工作非常重要 ， 对整个评卷工作的成败起到决定性作用。试评由各科评卷组组长组织本组人员进行 ， 此工作环节要求达到每位评卷教师能够掌握评分标准 ， 方法包括使用标准卷和学生样板卷。进行相关检验评卷教师是否掌握标准 ， 对于标准掌握不准的要继续进行培训 ， 直至达到标准。经过再次培训 ， 还是无法掌握评分标准的并己经影响正常评卷工作的教师 ， 取消其评卷资格。 3. 正式评卷 这里包括试卷的取送、调度、排序等。每一袋答卷要根据工作进度安排传送到各个评卷组 ， 当每科评卷至后期 ， 各组要互相协调以保证每个题组的进度基本一致。试卷评阅完毕返还卷库后必须要按照区县、保密号进行排序 ， 并按顺序摆放 ， 目的是为了后期便于查找试卷。此项工作十分繁琐 ， 非常容易出错而要弥补错误 ， 又非常困难。经常出现卷库人员全体动员在找一袋答卷到底放到了什么地方的情况。 对于采用标准化考试的、将答案填涂到答题卡上的客观题答卷 ， 由省招考办信息处组织人员 ， 将答题卡通过阅读机进行两次扫描 ， 并进行一系列必要的逻辑性校验和抽查后 ， 由计算机算出考生客观题部分的分数。对于没有采用标准化或不适宜填涂到答题卡上的客观题部分 ， 仍由主观题评卷组负责在主观题答卷上直接评阅。 4. 登分 将答卷上评卷教师评阅的主观题分数对应填在每袋答卷的登分单上 ， 再将登分单汇总 ， 由登分人员在计算机上集中录入两次 ， 进行比对无误后形成考生的主观题分数。 5. 评卷质量检查 评卷质量的检查贯穿于评卷过程中 ， 主要方法为抽样调查。评卷质量检查也包括登分情况的检查。主要检查登分是否有漏登的现象。 6. 合分 通过计算机将主观题分数和客观题分数进行合成 ， 生成考生各科的最终成绩。在合成过程中要进行一系列的检查、如主客观分数缺项、主客观分数差异过大、缺科等。目的是进一步检查是否有漏评、错登、漏登等现象。 （二）传统评卷工作中存在的问题及分析 1.评卷环节复杂，容易出现问题 传统评卷模式中，试卷的装订、编号等工作环节复杂，且容易出现问题，比如如果编号不对应，那么登分肯定登串，必将造成学生得分不对。 2.试卷流动大，容易发生丢失和损坏 在正式评卷过程中。考生的纸介质试卷流动大，流向复杂，投入人力物力大，如果发生试卷丢失、破损等的问题，后果不堪设想。如答卷放错地方，寻找工作难度大。在传统评卷模式中，首先要求在整个评卷期间，试卷存放在安全保密的场地，要有两名以上保管人员昼夜值班。防止被盗、水淹、火灾等事故发生。试卷一律存放在卷库内，评卷场地不允许存放试卷。评卷教师必须集中在指定地点评卷，不得将试卷带出指定场所，非评卷人员不得进入评卷场地。各评卷组指定专人与卷库工作人员交接、取送试卷，在交接、取送试卷时必须填写交接单，清点卷数。在评卷过程中，经常出现整个卷库人员，连同评卷教师齐动员在找一本答卷放到了哪里的情景。另外，由于每本试卷被若干个评卷组翻阅，试卷难免破损，容易给评卷工作造成意想不到困难。 3.评卷没有达到真正意义上的每份试卷评阅两遍的要求 按照评卷原则，每份试卷应由两名评卷教师“背对背”的分别评阅，取平均分作为最终分数。在实际工作中，前一位评卷教师所给出的分数就清晰的写在纸介质试卷上。一般情况下出于对前人的尊重或是对工作不够负责，后一位评卷教师通常所给出的分数基本和前一位一致，评卷没有达到真正意义上的每份试卷评阅两遍的要求。由于主观题如作文的答案的“不确定性”，加上评卷教师对标准答案掌握的尺度不一致，或情绪等其他非技术性因素，就极易造成考生分数的评阅误差，失去了公平公正的技术保障。 4.评卷工作中的误差难以控制 在传统模式的评卷环节中，有诸多因素会引起无法挽回的误差：教师笔误、字迹不清等造成登分错误教师评卷态度不认真，给分不准评卷水平的因素，给分不准。也就是说，只要有人工环节，就会出现误差，人工环节越多，误差也就越多。例如登分环节，就有诸多因素会引起无法挽回的误差登分的笔误工作态度不认真，明明是分，登成分保密号错误，造成登分的张冠李戴。在这样的评卷方式下，虽然有质量检查的工作环节，但是由于评卷工作是分散的，每个评卷教师的评卷结果也是分散的，质量检查只能采用抽查的方式，实现复杂，效果也不理想。 5.登分环节工作量大，很难提供完整的基础数据 登分环节除了为生成考生最终成绩之外，另一个重要的任务就是采集基础数据，为今后的统计分析、试题评估做准备。评估试题质量的重要办法就是分析计算试题的难易度、得分率等。这些工作完全需要基础数据作为支撑。而在各项考试的成绩公布时间都有着严格的要求，所以在紧张的登分环节中，一般只能录入各道大题分数，而不能将记录工作细化到每道小题。这就无法实现准确的评估和进一步的分析，数据的可用性也随之大大降低。 二、网上评卷概念 （一）网上评卷 “网上评卷”就是运用计算机网络技术和先进的电子扫描技术等现代科技手段将纸介质试卷通过扫描生成图像后，在计算机网络上进行评阅的过程。它是以计算机网络技术和电子扫描技术为依托，以控制主观题评分误差，实现考试公平性原则为最终目的，把多年来人工评卷积累起来的丰富经验和现代高新技术相结合的一种新的评卷方式。评卷教师不是对考生的原始答卷直接评分，而是在计算机网络上对电子化的考生答卷进行评分。在网上评卷模式中，将取消传统考试考试生答卷的主观题答题用的答题纸和客观题答题用的答题卡，所有主观题、客观题的作答区域都印制在一张答题卡上。考生在答题时，客观题在答题卡上相应位置涂黑，主观题部分在答题卡的相应区域内作答。评卷前，采用高速扫描仪批量扫描录入考生答题卡，得到清晰、准确、完整、自然的答题卡图像文件，同时用经过条码或其它方法识别后的准考证号建立索引，并与考生答题卡的完整原始图像一一对应。答题卡的客观题部分由计算机自动进行识别，并对比标准答案给分，主观题部分根据评卷要求按题目组合切割成一个个图片，以准考证号为索引给每个考生建立一系列文件存入服务器，并通过网络分发给评卷老师来评卷、评分。 （二）网上评卷软件系统 网上评卷软件系统就是为实现网上评卷工作所使用的软件和支持软件运行的图像扫描设备、计算机和网络设备等硬件组成的集合。 三、网上评卷的优点 1.引入有效监督机制，实时监控评卷质量 网上评卷模式第一次有效地在教育考试评卷环节引进监督制约机制，使对评卷评分具有至高无上权力的评卷教师在不影响其评卷效果的前提下，得到了有效的监督和制约。传统的评卷方式把教师个人的评卷判分标准实际上视为“金科玉律”，在网上评卷系统中，这种格局被彻底打破了。没有一个教师的评卷评分是不受监控的，这种监控和制约由三个方面组成。其一，每份试卷必须经两位教师评阅，在他们给分之差的绝对值不超出规定误差值时，取他们的平均分作为该卷得分，当这一绝对值超出允许值范围时，由第三位甚至第四位教师再评，直至把误差控制在允许值范围内。其中有一位或两位教师的评分将作为无效分而被舍去。其二，每位教师每天都将有3%-5%的复评卷并由计算机监控教师个人评卷的一致性，发现偏差，随时警示。其三，计算机具有对每位评卷教师与群体评卷的一致性的监控和警示功能。所有这些在传统的评卷模式下都是不可能做到的。在网上评卷模式下，计算机动态的统计并显示着评卷教师的评卷情况，随时可以了解评卷进度，便于及时调整。同时也对每一位评卷教师的评卷水平以及评卷速度进行了实时跟踪，因而充分调动了评卷教师的积极性和责任感，促进了评卷质量的进一步提高。 2.消除意外误差，控制技术误差 网上评卷模式消除了传统评卷模式下可能出现的意外误差。网上评卷把考生答卷电子化，实现了用电子流取代纸介质考生答卷流，从而减少了在传统评卷方式下的若干令人苦恼的环节，如保管答卷，领退答卷，每评完一题的签名、一记分、登分、合分环节等。少了这些环节，在这些环节中出现差错的可能性也自然消失了。在网上评卷模式中，每道题的两位评卷教师都是由计算机随机搭配，尽可能的减少“宽宽搭配”、“严严搭配”所导致的误差，同时，两位评卷教师真正实现了“背对背”的评卷要求，防止了评卷教师间的相互影响，由此大大杜绝了由于一位评卷教师对标准答案掌握的尺度不一致所造成的评卷技术误差。 3.减少工作环节，提高工作效率 网上评卷模式改变了传统的考务管理，考试完毕后不再需要繁琐的试卷装订环节，评卷现场没有过去的试卷保管和分发环节，也没有过去的登分和合分环节，评卷过程中节省了传统试卷那样逐页翻卷子、写分、签名，取送试卷等的时间，试卷分发和提交速度快。网上评卷系统操作灵敏、简单、高速、快捷，能充分调动评卷教师积极性和速度频率，工作量饱满。现在网上评卷抽调试卷保管、分发、核分等环节工作人员仅需传统评卷模式的一半，大大节省了人力和财力，提高了工作效率。 4.安全保密性加强，公正公平性提高 网上评卷模式将纸质试卷电子化，不会像传统试卷那样易丢失、毁损，不需要投入大量人力、占用大面积保卷场地，易于保密。所有考生答题图像出现在评卷老师使用的电脑屏幕上，但除了所评阅试题外，评卷老师看不到与此无关的任何信息，无法看到考生的考号和姓名，也无法看到试卷袋上的监考教师的姓名，也就无法推测考生情况，有效防止了撬卷子、改卷子等拘私舞弊现象的发生，维护了考试的严肃性，使评卷工作更公正、公平。 5.促进考试数据电子化，保存大量基础数据 网上评卷模式将纸质试卷电子化，保存管理更加方便。网上评卷还能够存储庞大的数据信息，由原来的数据抽样变成了数据全样，为评价试题、评价考生答题情况、评价教师的评卷状况、研究评卷和命题的科学化研究等各项的工作提供方便。 四、网上评卷系统概述 党的十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》中，明确提出“创新公共服务提供方式”、“基本公共服务均等化水平稳步提高”等新要求。学校应充分以教育服务平台和数字教育资源为依托，不断探索网络化教育发展的新模式，以促进教育的公平公正性为最终目的，不断加深优质教育资源的拓展开发。而网上评卷系统正是基于这样的原则，依托模式识别与图像处理等先进技术进行设计和开发。所谓的网上评卷，是运用图像扫描技术和计算机网络技术，安全机制贯穿全程的新型评卷方式。它先将考生的纸质答题卡通过电子扫描系统扫描为数字图像，运用图像处理技术将数字图像按系统要求进行倾斜矫正、灰度化、消除噪音和二值化处理，借助网络发送答题卡图像、系统自动完成成绩统计。客观题由系统自动评卷给分，主观题由评卷教师通过PC或移动终端对答题卡数字图像分别给分，该评卷方式是一种以实现考试评卷公平公正性原则为最终目的新的评卷方式。网上评卷模式将评卷教师的评卷经验与现代高科技紧密结合，对电子扫描后产生的答题卡数字图像评阅，整个评阅的过程更加简便，有效节省了人力和物力资源，保密机制使得答卷更加安全，电子形式存储不易损坏。通过网上评卷系统对评卷过程进行全权管理，有效保证了评卷的质量。 第二节 项目需求 （以下内容根据项目实际情况填写） 一、项目概况 （以下内容根据项目实际情况填写） 1.项目名称：XX市XX阶段XX考试网上评卷技术服务项目。 2.采购单位： 3.项目地址： 4.项目工期：每年考试答题卡扫描时间不超过3天（每天有效工作时间按10小时计，分两到三班），网上试评1天，网上评卷4天。预计在每年XX月XX日开始扫描，每年XX月XX日网上试评，每年XX月XX日至XX月XX日网上评卷。 5.质保期限：本项目免费质保XX年。 6.售后服务：投标人提供其承诺系统设备发生故障时，1小时内能够到达现场，若故障在8小时内无法修复的，能够在2小时内提供相同性能备机并及时更换使用。 二、项目需求 （一）扫描设备要求（备注：投标人在投标文件中须注明所提供的扫描设备的品牌型号。） 1.本项目要求使用高速文档扫描仪，该设备要求成功应用过各类大中型考试网上评卷项目，要求在扫描参数150dpi/256级灰度下，扫描速度不低于60页A3双面/分钟。 2.支持智能识别重张。 3.支持24小时×7日的连续工作。 4.对扫描的答题卡图像能使用数字签名或别的加密方式等方式存储图像。 5.能够识别2B铅笔填涂的客观题信息，并具有两种不同参数识别客观题填涂的OMR数据，并相互校验，更大提高OMR识别的准确率。 6.设备具有易用性和可维护性，无需专业人员，普通工作人员经过简单培训，就能上手工作和进行简单维护。 7.扫描监控：采取实时监控和集中监控相结合的方式，保证图像质量和数据100%正确。 8.满足歪斜校正、自动纸张尺寸检测、消除黑框、过滤底色、纸张厚度和双张检测、预扫描、Gamma调整、图像旋转功能以及不同大题切块以不同分辨率输出等。 （二） 扫描管理软件要求 1. 服务器环境：相当于Windows服务器操作系统、相当于SQLServer数据库；C/S或B/S模式的应用管理系统。 2. 客户端相当于Windows操作系统 ， 中文操作界面。具有良好的交互性和易用性 ， 实时清晰地反映扫描过程的错误信息 ， 并能够进行回溯。 3. 实时对扫描图片进行审核和复核纠错 ， 实时监控各扫描设备的扫描质量、扫描数量和扫描过程日志 ， 能够按试室实时统计各科目扫描进度。 4. 具有方便的检索功能 ， 能够根据姓名、考号、考场、试室等信息 ， 快速定位查看某考生的扫描图像。 5. 具备快速建立扫描数据的功能 ， 具有压缩考生答题卡图像文件大小的功能 ， 以减少答题卡存储空间 ， 提高检索速度。 6. 具有传统OMR答题卡的 评卷 功能。 7. 具有考生答题卡图片检查功能 ， 能够快速校验考生答题卡图像文件的完整性。 8. 具有同一科目多张答题卡的扫描处理能力 ， 具有各科目之间的扫描校验功能。 9. 支持一键导出扫描数据用于评卷系统。 10. 具备空白题检测功能 ， 支持对 考试 全科目的非选择题块进行空白题未作答检测 ， 输出空白题列表 ， 用于与人工评卷最终结果对比 ， 校验是否存在空白题未作答人工评卷给分。（投标人应提供所投产品核心功能应用效果图证明材料）； 11. 具备图文转写功能 ， 支持对语文方格版面作文、英语横线版面作文、政治中文自由写版面的题型 ， 能够通过机器自动将图像 考试 生作答文字识别成电子文本 ， 用于后续质检工作。（投标人应提供所投产品核心功能应用效果图证明材料）； （三） 网上评卷软件要求 1. 服务器环境：相当于Windows服务器操作系统、相当于SQLServer数据库。B/S模式的应用管理系统 ， 中文操作界面。 2. 所有评卷账号需用电子密匙登录 ， 有严密的评卷数据安全措施。支持自定义多层次、不同职责的评卷管理操作权。支持多科目组长、题目组长、评卷小组长、普通评卷员与系统管理员的角色定义与权限管理。 3. 支持多个科目同时在广域网评卷 ， 在软件设计上不限制评卷教师数（仅受网络带宽、服务器硬件配置限制） ， 支持负载均衡 ， 支持大于1500名评卷员同时在线评卷且提交时间小于1秒（需提供评卷系统的性能测试报告）。 4. 支持纸笔考试模式的评卷 ， 可实现纸笔考试图像答案的评卷。 5. 能够合理分配评卷任务 ， 准确处理评卷过程中出现的各种异常情况。能够按区、县级市考生人数定量随机或完全随机调度试卷 ， 并且具有人工调度试卷的功能；支持 评卷 老师的上岗培训及上岗前的考核；支持对任意一个 评卷 老师的 评卷 数量控制 ， 根据 评卷 老师的实际情况灵活分配 评卷 任务。 6. 能够实时向评卷老师提供网上评卷过程中的相关工作统计 ， 包括进度、平均分、工作量等。支持对 评卷 的总体进度、各题进度、个人进度及评卷误差的实时监控 ， 支持对评卷教师的评卷质量管理 ， 包括对各题评阅的平均分及给分曲线。 7. 能根据用户要求灵活地设置给分板 ， 满足各种给分要求；并能提供多种给分板供评卷老师选择。支持 评卷 过程中自动屏蔽考生考号姓名等信息；支持鼠标、数字键盘、打分板等多种分数输入模式。 8. 具有比较完善的误差控制体系 ， 尽量降低主观评卷过程中的误差。评卷组长可对评卷的进度和质量进行实时监控 ， 并可对已评答卷进行抽查 ， 有问题的可重新给分。 9. 在评卷过程中 ， 支持对任意科目、任意题目 ， 按任意比例进行单评、双评或多评设置；并且组长可以在任意时刻视 评卷 质量和进度在单评、双评或多评之间进行实时调整 ， 可调整内容必须包括评卷误差 ， 多评比例。 10. 支持在试卷上做类似于人工评卷给分的给分标记 ， 在做标记同时完成登分；评卷组长在 评卷 过程中能随时查阅教师的标记及得分。 11. 支持主观题 评卷 界面能清晰显示考生答卷 ， 显示真实 ， 保持原书写的轻重及笔峰。 12. 客户端支持对答卷内容批注、放大、缩小、浏览、复原等功能 ， 答卷