校医务室托管投标方案（354页）（2024年修订版）.docx

校医务室托管投标方案 目录 第一章 项目服务整体设想 12 第一节 对本项目的理解 12 一、对校医务室的重要性的理解 12 二、对学校医务室的作用理解 14 三、对本项目需求的理解 17 第二节 校医务室现状及合理化建议 20 一、校医护室现状 20 二、合理化建议 22 第三节 总体设想与策划 23 一、指导思想 23 二、工作安排 24 三、校医务室的主要职责 27 四、具体任务及措施 29 五、工作重难点分析 32 第二章 项目组织机构人员及物资配备 35 第一节 项目组织机构 35 第二节 人员配置及岗位职责 36 一、人员配备 36 二、人员岗位职责 39 三、人员管理方案 52 四、人员培训方案 64 第三节 项目实施物资配备 77 一、体检设备配备 77 二、医疗器械配备 100 三、药品配备 101 第三章 项目管理制度 102 第一节 医务室工作制度 102 第二节 治疗室工作制度 104 第三节 传染病疫情报告制度 104 第四节 学生健康管理制度 106 第五节 药、注射、输液查对制度 107 第六节 药品管理制度 108 第七节 消毒隔离及卫生制度 110 第八节 医疗器械管理制度 111 第九节 医疗废物管理制度 112 第十节 安全管理制度 112 第四章 医疗保障方案 130 第一节 疾病诊治方案 130 第二节 意外伤害救护方案 131 一、出血与止血 131 二、中暑救护 136 三、烧烫伤简单清创 138 四、轻微伤口消毒 139 五、消肿止痛 139 第三节 校方大型活动医疗保障方案 139 第五章 药品、医用耗材及医疗设备管理 144 第一节 药品、医用耗材管理方案 144 一、药品、医用耗材采购 144 二、药品、医药耗材验收 147 三、药品、医药耗材保管与使用 156 第二节 医疗设备管理 164 一、设施设 备管理 164 二、设备反馈制度 165 三、设备的购置计划 165 四、设备验收 166 五、设备的事故处理 166 第三节 医疗设备维护保养 167 一、医疗设备维护保养的分类 167 二、维护保养服务 170 三、维护保养流程 173 四、设备操作维修人员要求 176 第四节 设备质量保障 178 一、完善医疗设备管理制度 178 二、培养专业的医疗设备管理人员 178 三、培养设备管理人员风险意识 179 四、及时检修医疗设备 179 第六章 体检服务方案 180 第一节 体检服务内容 180 一、体检服务内容 180 二、体检服务要求 181 第二节 体检服务流程 181 一、体检注意事项 181 二、体检项目表 183 三、服务流程图 185 第三节 复检补检管理 186 一、复检补检流程 186 二、复检补检制度 190 第七章 校医务室卫生保洁方案 192 第一节 保洁用品管理方案 192 一、保洁工具介绍 192 二、工具分色管理 200 三、常用清洁剂管理 202 第二节 保洁操作规程 207 一、楼梯清洁程序 207 二、玻璃清洁程序 208 三、天花板清洁程序 210 四、出风口清洁程序 210 五、筒灯清洁程序 211 六、硬质地面清洗程序 212 七、卫生间清洁程序 213 八、值班室清洁程序 216 九、医疗器械清洁程序 218 十、医务室布草清洗程序 221 第三节 校医务室消毒方案 225 一、常用消毒剂介绍 225 二、保洁用品消毒 231 三、消毒操作规程 234 第四节 医疗废物处理 240 一、建立医疗废物管理组织 240 二、加强医疗废物回收处理 240 三、具体分类分袋收集处理 240 四、回收暂存的管理 245 五、医疗废物处理标准 246 六、医疗废物处理要求 248 七、相关人员培训 249 八、职业安全防护 249 第八章 学校卫生教育宣传及卫生监管方案 251 第一节 学校卫生教育宣传 251 一、指导思想 251 二、总体目标和工作原则 251 三、宣传方式 252 四、宣传内容 252 五、技能演练 266 第二节 学校卫生监管方案 271 一、指导思想 271 二、总体工作内容 271 三、具体工作内容 272 四、时间安排 287 第九章 疫情防控方案 288 第一节 疫情预防和防控措施 288 一、传染病疫情事件预防 288 二、防控措施 288 第二节 疫情处置方案 289 一、适用范围 289 二、体温筛查 290 三、等候及转运 291 四、跟踪处置 294 第三节 疫情防控实操 294 一、清洁消杀要求 294 二、人员防控要求 295 三、成立现场疫情应急防范小组 295 第四节 消毒物品准备 296 第十章 服务承诺及服务质量保障措施 300 第一节 服务承诺 300 第二节 服务质量保障措施 301 一、做好校医务室环境管理工作 301 二、提高服务意识，转变服务理念 302 三、严格遵守服务礼仪要求 302 第十一章 应急预案 304 第一节 总体应急预案 304 一、编制目的 304 二、应急工作的原则及要求 304 三、组织机构及职责 306 第二节 体检应急预案 307 一、体检过程中暑应急预案 307 二、体检时发现传染病应急预案 309 第三节 消防应急预案 312 一、应急响应 312 二、应急措施 313 三、人员疏散  321 四、预案的培训与演练 322 第四节 输液反应应急预案 322 一、目的 322 二、输液反应类型 323 三、易发因素 323 四、预防措施 323 五、应急程序 324 第五节 用药错误应急预案 324 一、目的 324 二、用药错误易发因素 325 三、预防措施 325 四、用药错误处理程序 325 第六节 药物不良反应应急预案 326 一、目的 326 二、建立药物不良反应报告制度 326 三、药物不良反应处理程序 327 第七节 停电停水应急预案 327 一、编制目的 327 二、编制原则 327 三、适用范围 327 四、应急流程 328 五、保障措施 328 第八节 医疗废物流失、泄漏、扩散应急预案 329 一、总则 329 二、报告程序 329 三、应急处理措施 330 四、调查处理结束后工作 330 五、责任追究及处罚措施 331 第九节 医疗器械故障应急预案 331 一、应急保障计划 331 二、应急保障准备 332 三、应急响应  332 第十节 自然灾害应急预案 333 一、风灾防护应急预案 333 二、水灾防护应急预案 334 三、地震防护应急预案 335 第十二章 档案管理方案 337 第一节 档案管理人员及职责 337 第二节 档案管理工作流程 340 第三节 档案管理工作规范 342 第四节 档案管理制度 350 第五节 学生健康档案管理 353 温馨提示： 本方案目录中的内容在word文档内均有详细阐述，如需查阅，请购买后下载。 说明 一、如招标文件评分标准要求“ 对本项目的理解项目重难点分析 ”详情可见本文第一章。 二、如招标文件评分标准要求“ 人员配备、校医的培训和管理、人员工资、福利及奖励机制、项目实施设备配备（学生体检设备） ”详情可见本文第二章。 三、如招标文件评分标准要求“校医托管管理制度”详情可见本文第三章。 四、如招标文件评分标准要求“ 疾病诊治、意外伤害救护 ”详情可见本文第四章。 五、如招标文件评分标准要求“ 药品管理及医疗器械管理 ”详情可见本文第五章。 六、如招标文件评分标准要求“体检服务”详情可见本文第六章。 七、如招标文件评分标准要求“卫生宣传教育、学生卫生工作监管”详情可见第八章。 八、如招标文件评分标准要求“ 传染病及疫情防护 ”详情可见第九章。 九、如招标文件评分标准要求“ 应急保障措施 ”详情可见本文第十一章。 编制依据 一、项目招标文件、补遗及设计文件等相关资料。 二、国家现行技术规范、标准及有关的技术资料、规范、规程及技术标准。 三、 依照有关主要法律、法规： （一）《中华人民共和国政府采购法》 （二） 其他法律法规。 四 、行业规范、标准 （以下内容根据招标文件及项目实际情况进行修改） 第一章 项目服务整体设想 第一节 对本项目的理解 学校不仅是传授知识的场所，同时也是促进学生健康发展的港湾。而在学生健康发展方面，学校医务室需要承担起重要的责任，在疾病防治、健康教育等各方面均要发挥一定的作用。 一、对校医务室的重要性的理解 校医务室承载着维护学校师生及其他工作人员的身心健康的重要任务，其存在对于维持校园的正常的教育教学秩序具有重要意义。 1.促进学校健康教育校医务室可以通过办卫生小报、卫生知识讲座、广播宣传、班级红十字卫生角、卫生知识宣传橱窗、组织观看录相等方式对学生进行健康知识、常见病防治知识、保健知识等的宣传。通过一些常用安全卫生知识的宣传，增加学生对于卫生知识的了解，能够做好常见病的预防工作，有利于学校学生的健康教育工作。 2.了解学生体格健康状况学校医务室可定期对学生进行健康检查，主要检查内容包括学生内科、外科、身高、体重、视力、沙眼、口腔、耳、鼻、血压、脉博、肺活量等项目，掌握学生健康状况的第一手资料，通过这些数据的统计分析，对学生作个体评价，以了解学生个体生长发育和营养状况。 3.推动学校公共卫生事业的发展学校的公共卫生事业离不开学校医疗机构的作用，大学校园中的公共卫生问题，不仅包括控制各类传染病的传播，还包括饮食卫生、饮水卫生、防毒防害的环境卫生等等。 作为学校医疗机构的重要组成部分的学校医务室，在流行性疾病发生的季节里，对于疾病的预防起到了重要作用。大学生大多集中在校园里，集体生活中控制传染病的流行工作非常重要，如在2003年春季爆发的“非典”疫情，对中国人民是一场巨大考验。校园由于人员密集，极易出现疫情播散，在如此敏感的特殊社会群体里，学校医疗机构的医务人员发挥了重要的不可替代的校园卫生的作用。医务工作人员在本病的宣传教育、疫情监测、可疑人群隔离、公共场所消毒等各项工作中都冲在第一线，为保卫校园师生的安全健康做出了重要贡献，校园抗击“非典”的胜利，也大大提高了学校医务室在学校中的地位。总之，学校医务室工作人员的工作是维护广大师生身心健康的一项必不可少的重要工作。 4.学校医务室的不可缺少性一般情况下，学校医务室仅担负着师生常见多发病的诊治工作，但突发的公共卫生事件却显示出学校医疗机构的不可缺少性，做为大学校园中公共卫生工作的主要承担者，预防各类疾病的发生，及对各类常见病、多发病的进行诊治等，特别是对于各种传染病的控制，是学校医疗机构生存的主要空间，学校医疗机构所承担的任务决定了它的定位。维护与促进广大师生的健康是学校医务室的主要职责，由此看来，学校医务室对于学校的健康水平来讲，是不可或缺的。 二、对学校医务室的作用理解 （一）学校医务室的基本医疗作用 学校医务室担负着全校师生疾病基本治疗和意外伤害紧急处理的重要责任，需要坚持为学校的师生提供医疗服务，发挥减少患者痛苦和促进其痊愈的重要作用。 在日常生活中，每个人都可能患上轻微常见病，影响正常的学习和工作。学校医务室则要对学生和教师轻微常见病症进行积极、规范诊治，然后结合诊断结果开具非处方类常用药，促进学生和教师身体健康。一旦发现学生或教师病情持续，应起到提醒患者到正规校医务室接受检查治疗的作用，以免患者病情延误。 在学校中，也会遇到发生意外伤害事故的情况。此时，学校医务室则要发挥应急救护的作用，保证学生和教师生命安全。因此在寄宿制学校，医务室需要实行24小时值班制度，保证发生意外伤害的患者能够得到及时救治。 在学校举办大型活动期间，学校医务室更要严格按照要求做好值班和保障工作，以便更好的进行意外事故的应对。 在意外受伤后，学校医务室需要进行科学规范救护，针对轻微伤害先进行简单清创、消毒、包扎等临时性救护，然后提出到正规校医务室接受检查和治疗。遇到严重伤害事故，需要做到科学、规范、及时进行临时性紧急救护，同时在第一时间拨打120急救。只有达到这些要求，学校医务室才能发挥保证学校师生生命安全的重要作用。 （二）学校医务室的疾病防病作用 学校作为人流聚集的场所，容易爆发疫情，如手足口病、甲流等等。而学生的身体尚未发展成熟，抵抗力较低，所以更要做好防病工作。 在防病方面，学校医务室则要承担主要责任，需要严格按照国家要求对学生进行定期身体检查，并加强健康普查工作的组织和管理，以便及时发现学生健康问题，把握学生健康状况，加强对突发性疾病的预防。 针对教职员工，学校医务室也需要定期进行健康检查，完成各种健康检查治疗的整理和分析，针对发现的问题采取有效的治疗和预防措施。与此同时，学校医务室需要负责制定和落实学校传染病防控制度，加强对校内流行性和季节性传染病发展情况的监测，并积极参与和完成计划免疫与预防接种任务，确保免疫接种管理工作能够得到有效落实。一旦发现校内有学生感染流行病或传染病，还要做好隔离、消毒等措施，并协调各部门进行传染病防控，以免疾病在学校流行。 （三）学校医务室的健康教育作用 学校医务室在发挥治病救人作用的同时，也应当发挥教化作用。 在日常工作中，还需要加强对学生健康教育管理，以便向学生传授更多健康知识，促进学生的身心健康发展。 不同于成年人，学生处在身心发育重要时期，容易受外界不健康因素影响。针对学生身心发育特点，学校医务室还应发挥健康教育作用，通过开展健康教育、性教育和心理教育等各种教育工作促进学生的健康成长。为此，学校医务室需要定期开展座谈会议，对学生和教师日常生活和健康提供保健指导，引导学生正确认识生理变化，形成良好的日常起居和隐私习惯。同时，也应当向学生讲解常见疾病预防知识，教授卫生、心理和生理等方面的健康知识。为此，学校医务室应当制定健康教育方案，如在夏季制定肠胃炎预防的健康教育方案，冬季制定预防感冒的健康教育方案。借助宣传栏等宣传形式，学校医务室需要向师生传递发现和预防传染病的知識，引导学生加强对健康问题重要性的认识，达到阻止疾病发生发展的目标。比如在世界爱牙日，可以利用墙报、广播等形式进行牙齿疾病预防知识的宣传，提高学生的口腔保健意识，并对相关医疗知识进行普及。 在心理健康教育方面，学校医务室工作重点为学生，需要起到加强与学生沟通联系，切实为学生提供心理咨询和心理治疗等服务，帮助学生及时解决心理障碍，以良好身心状态投入到学习中。 此外，学校医务室还应适当利用网络、多媒体等方式开展急救课程，向学生教授晕厥、中暑、痛经、意外伤害等各种突如其来意外情况的处理方法，确保学生可以掌握更多的急救知识，使学生能够从中受益。 （四）学校医务室的卫生监督作用 作为医务工作者，对患者的护理和管理工作往往密不可分。在学校内部卫生环境管理方面，医务室则要发挥监督管理作用，加强对学校卫生工作的指导，确保能够做宿舍等环境的卫生防疫工作。结合相关要求，学校需要建立卫生健康档案，对学校内部存在的卫生安全隐患进行排查。此外，学校医务室应当加强必备药品和医疗器械的管理，严格按照药品保管要求进行药物保存，并定期进行医疗器械维护，保证相关药品品质合格，从而为师生生命健康提供全方位保障。 通过分析可以发现，学校医务室作为学校重要部门之一，不仅需要发挥基本的医疗作用，同时也需要发挥疾病防控、健康教育和卫生监督的作用，才能为学校师生生命安全和身体健康提供全面保障，确保师生可以更好的投入到工作和学习生活中。 因此，学校和相关人员还应加强对医务室工作的重视，明确医务室的职责，确保医务室能够较好的开展各项工作，继而为推动学校卫生事业的发展奠定良好的基础。 三、对本项目需求的理解 该项目需要本公司管理该学校医务室并提供以下服务 1.医疗保障： （1）做到科室全覆盖； （2）规范门诊设置，设有诊查室、治疗室、观察室、药房、注射室、值班室等； （3）药品及医疗收费价格根据国家的有关政策，和校医务室同步执行； （4）遇急诊或需进一步诊疗的病人，第一时间转诊，需安排救护车辆的，院方优先安排，并开通绿色通道。 （5）校方大型活动如运动会，国家、省级考试等和退休人员活动的医疗保障工作。 2.预防保健 岗位 体检时间 备注 教职工 在职教职工 XX 优先考虑教职工在托管校医务室体检 市级保健对象 时间由相关组织安排 可选择在托管校医务室进行体检。 学生 新生体检 XX 全部由托管校医务室负责，院方提供配有DR设备的体检车上门服务。 医保参保学生体检 XX 运动员体检 随机安排 3.健康宣教 （1）讲座：可根据学校要求，组织专家进行相关专题的健康教育讲座； （2）宣传活动：根据XX区疾病预防控制中心对学校健康宣教要求，组织人员进行听课、培训、专家咨询，利用版画、有奖问答、校园网、短信平台等不同形式，对在校师生进行健康普及教育； （3）技能演练：配合学校消防演习等安全宣教工作，组织医务人员对在校师生进行人工呼吸、心肺复苏等现场急救技能的培训。 4.学校卫生工作监管 （1）定期对学校校医务室、饮食店、校医务室、饮用水等进行检查，提出整改意见，配合后勤管理与服务处督促经营单位进行整改。 （2）组织专家对食品卫生从业人员进行定期培训。 （3）组织校园传染性疾病的预防与诊治相关工作。 5.学校医疗垃圾管理 （1）学校实训室及医务室产生的医疗垃圾由校医务室负责接收。 （2）定期对学校实训室相关人员进行医疗垃圾分类、堆放、清运等培训，派专人负责学校医疗垃圾接收登记。 5. 药品管理及医疗器械管理 （1） 负责必备药品、医疗器械的采购及管理工作，严把采购关，确保相关药品品质合格，价格合理； （ 2 ）验收药品室需仔细检查药品质量、厂家、出厂日期及有效期； （ 3 ）加强药品管理，严禁使用过期、霉、潮、变质、变色、沉淀浑浊的药品； （ 4 ）药物售出做到有源可循，及时登记入册，做到账物相符； （ 5 ）医务室的各类废弃物及医疗垃圾应做好垃圾分类，每天送到指定位置。 第二节 校医务室现状及合理化建议 一、 校医护室 现状 （根据该学校目前医务室实际情况参照以下内容编写） （一）学校医务室设备配备不完善 学校虽然设置了医务室，但由于投入相对不足，导致诊 疗设备老化或短缺，难以有效开展各种诊疗活动，形成了校医务室只是一个摆设或者一些日常药品的卖药单位。 （二）学校医务室人员配备不齐全 由于医疗活动属于技术性的专业活动，目前校医务室形式普遍太小，缺乏必要的技术人员配备。而高水平的专业人员又不想到医务室工作，常常出现非专业人员兼任专业的诊疗活动。甚至学校直接放一个药箱应对检查，而根本没有配备人员。 随着学校招生规模的扩展，普通学校的医务所人员根本 不能满足在校师生对医疗及保健的需求。 （三）学校医务室药品养护意识不强 预防保健、健康教育和医疗服务是学校医务室的主要工作职责。而医疗服务往往成为学校医务室相对薄弱的环节，其中特别在药品养护方面做得不够到位，主要是医务人员药品养护意识不强，且储存设施不健全，药品的管理管理制度并不是很严格，特别是药品采购、入库、储存、有效期管理等问题，并没有没完全按规定进行。 （四）学校 医务室规章制度涵盖不全面 学校医务室是 学校 后勤的组成部分，同时由于其特殊性又有别于学校后勤其他部门。 在现实工作中部门的规章制度的制定往往不能突出其特殊性和专业性。无法比拟专业医疗机构在条例上的全面性和专业性。以致在工作中增大了随意性的概率，造成不必要的工作失误和问题发生的几率，且相对缺乏专业的督查制度， 学校 医务室是附属于 学校 的，领导层往往重教学而轻保健，相关的医务人员得不到充分重视。因此造成即无法充分调动医务人员的工作积极性，也无法鼓励医务人员不断提高业务水平的学习劲头，甚至医务室成为安置闲置人员的场所。所以，造成了校医务人员业务技术水平普遍低于正常医疗机构医务人员专业水平的标准。 二、合理化建议 1.学校医务室要明确树立卫生管理内容和目标，强化卫生管理职责，按照因地制宜、分类设置，规模适度、预防为主的要求完善和提高学校医务室的各项工作。 2.学校医务室承担着学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、日常卫生检查并为师生提供必要的医疗服务。因此，根据不同地域结合实际情况建立和完善医务室管理条例，规范各项制度，完善药物管理是校医务室一切工作的前提和基准。 3.学校医务室应配备持有卫生专业执业资格证书的卫生专业人员。卫生专业人员需接受过学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。只有在具备了专业水准的基础上，才能操作规范正确。做得有章可循，有法可依。确保护理人员严格遵循无菌操作的原则。真正把医疗事故隐患消灭在萌芽状态。 4.学校领导应重视学校医疗保健卫生工作，充分认识到学校医疗保健卫生工作是一切教学工作的保障。增加医务人员出外进修学习有效提高自身的医护水平，让医务室人员及时掌握医疗资讯和最新的学术动态是提高学校医务卫生工作的捷径。学校医务室必须配备基本设备。 5.各类医疗器械要有专门保管，医疗器械应存放于固定、干净、干燥、通风的地方，避免强酸、强碱等腐蚀物品的侵蚀，严格按各类医疗器械的操作规章进行操作，做好医疗器械的清洗消毒工作。建立医务室医疗器械的常规检查保管制度，并登记成册。 6.规范学校医务室药品管理，确保药品的有效性和安全性。 药品采购必须到指定地方购买。购买时要检查药品的合格证、出厂日期及有效期。建立药品的验收入库制度，做好验收记录。设立专门药品存放专柜，做到药品的定位存放，标记明确。专人负责。用药必须按量发放，做好登记，任何人不得擅自取用。保持药品柜的干净整洁，做好药品的防潮、防压。定期清点、检查药品，发现过期药品统一处理，防止意外，确保用药安全。 目前学校医务室还存着着很多不足，学校不能只重教学而不重视师生的健康保健。学校医务室要加强做好健康宣传、 健康检查、及时救治和卫生预防等本职工作。各学校应重视医务室人员的待遇问题，改善医务室人员配置，提高学校医务室人员素质。依托地方卫生系统促进医务室的医务水平的提高。增加药品种类，拓展服务内容，积极提高服务技能并加强相关工作。为更好的培养下一代的良好身心素质打下坚实的基础。 第三节 总体设想与策划 一、指导思想 医务室以对学生高度负责的态度，把“健康安全第一，责任重于泰山”作为工作指导思想，为了更好地执行各项学校卫生、防疫、监督管理工作，保障师生的身体健康，贯彻落实相关法律法规和预防为主，防治结合的卫生工作方针，进一步做好学生常见病的防治工作，加强健康教育，不断增强学生卫生知识，培养学生养成良好的卫生习惯，提高学生自我保健能力，依据校医岗位职责制定年医务室工作计划。 二、工作安排 （一）建立健全各种规章制度 按照健康教育的要求，制定各种工作计划、制度，做到年初有工作计划、年末有工作总结。按规章制度办事，使工作更加规范、系统。 （二）学生常见病及传染病的预防宣传教育。 培养学生良好的卫生习惯，促进身体健康和提高生活质量。 1.加强对沙眼、龋齿、贫血、营养不良、肠道蠕虫病等进行相关的防治宣传教育。及时指导患有疾病的同学进行治疗。 2.继续落实对学生因病缺课的检测以及学生因病缺课网络直报工作。对传染病做到早期发现、及时隔离治疗，环境消毒，并向上级有关部门通报疫情。 加强对传染病防治的宣传教育。根据传染病的好发季节进行预防宣传，提高学生对预防传染病的认识和能力，养成良好的卫生习惯。 3.围绕各种卫生宣传日，出版报，发放各种宣传材料，普及艾滋病及预防传染性疾病防治知识。 5.注意宣传材料的整理、积累、装订、备查。 （四）认真组织学生体检，落实“防近”工作 监测学生的健康情况，每年对学生进行体检，体检后及时进行统计、分析、评价，按要求上报统计材料。建立学生健康状况登记卡和学生健康档案，并将体检结果反馈给学生和家长，对有病同学提出要求进行治疗，提高治疗率，减少患病率。由学校医务室安排每学期进行期初、期末两次视力检查，对我校学生健康进行动态跟踪监测，并于期末将两次健康检查结果进行对比，分析学生健康检查情况及其原因，并向学校主管领导提出促进学生视力改善的建议。及时向领导汇报学生的健康情况。 （五）利用健康教材对学生进行健康教育 建立卫生宣传基地。根据学生的特点收集宣传资料、图片，进行宣传，更好的达到宣传目的。 （六）经常向校长提供有关学校卫生情况及改进措施，向领导汇报卫生经费使用情况及卫生器械情况。 （七）进行环境卫生、设备卫生、教学卫生、体育卫生、劳动卫生、饮食卫生和学生教师的个人卫生的监督检查和指导。 （八）处理好学生的常见疾病和外伤，掌握学生的病缺情况，有针对性地搞好预防工作，要和附近医疗单位建立关系，对急诊和转诊能及时进行处理，保证医治。 （九）保证医务室的整洁，保管和使用好卫生器械，卫生器械帐目清晰，完整、准确，经常检查器械使用情况发现问题及时向领导汇报并给予处理。 （十）不断加强业务学习，积极参加继续教育学习，不断提高业务能力，为学生健康努力工作。 （十一）常见病的防治工作 1.新生体检组织实施工作：按上级要求完成全校新生的体检工作，目标及时掌握学生的健康体质状况和评价工作，和校后勤处沟通争取开学一个月内完成。 2.全校防病工作：开学初对全校校寝室，教室，食堂，厕所等学生较为集中地方进行消毒方法指导。建议在校各个洗手处贴洗手八步图，在校数木较多的地方安装灭蚊灯定期灭蚊，定期收录校水源检验报告存档，目标增强意识，培养学生的良好卫生习惯，降低发病率。需要后勤和校物管支持。 3.传染病防治工作：对各类传染病要做到早发现、早报告、早消毒、早处理，及时控制传染病源，根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作，加强传染病的报告、管理、预防、晨检、消毒隔离等工作。重点。 4.环境卫生，形成良好学习环境：实行校园大环境卫生包管制度，要求分工明确，各负其责，有专人负责。继续完善“两